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作为自治区党委副书记、政府主席布小林联系点，我旗认真贯彻落实上级党委和组织部门部署要求，以党支部为基本单位、三会一课为基本形式，采取一述两查三评方式强化两学一做学习教育，争做全市学做标兵。定期开展..

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我旗采取“一述两查三评”强化“两学一做”学习教育

发布时间：2017年03月17日点击率：625次共有0条评论

　　作为自治区党委副书记、政府主席布小林联系点，我旗认真贯彻落实上级党委和组织部门部署要求，以党支部为基本单位、“三会一课”为基本形式，采取“一述两查三评”方式强化“两学一做”学习教育，争做全市学做标兵。

　　定期开展“一述”，确保党员学有所悟。全旗党支部根据自身实际，定期召开支部会议，指定一名或几名党员就近期“两学一做”学习教育心得体会进行专题“述职”。通过党员自述，增强党章党规、系列讲话精神实质的领悟深度，内化于心，外化于行，使之成为工作、学习中的指引，确保学有所成、学以致用。

　　定期进行“两查”，确保学教有据可依。一是查党员学习笔记。学习笔记不仅记录学习过程，还能反应学习的态度。学教之初，喀旗统一制做了“两学一做”学习教育笔记本并分发到每名党员手中，在学习教育过程中，党委及组织部门定期检查党员学习情况，尤其是学习笔记是否完整、规范、整齐。二是查党员承诺践诺。通过下乡入户、走访调查、查阅档案、谈心谈话等方式了解，2016年初全旗1.7万多名党员共承诺的4.6万个事项截至年末全部完成践诺。下一步，各党支部将根据工作实际制定2017年党员承诺践诺目标情况，形成服务群众常态化、日常化。

　　定期召开“三评”，确保学做知行合一。一是个人自评。通过学党章党规、系列讲话，结合自身工作，在思想政治、廉洁自律、与时俱进、开拓创新、行使权力等方面对照检查，客观地做出自我评价，开展批评与自我批评，明确问题整改方向。二是民主测评。根据党员自述，党员之间“扯扯袖子、咬咬耳朵”，开诚公布、直言不讳地进行互评。在民主评议党员上拒绝“庸俗化、简单化、形式化、模板化”的路子，杜绝“发发表、画画圈、打打钩”的测评程序，从而形成了“发现苗头及时打压、走错路口及时回头”的良好氛围。三是组织考评。利用年度考核，我旗将党员领导干部“两学一做”学习教育情况纳入考核范围，尤其是“四个意识”上做的到不到位、“服务基层”上下去的深不深入、党建工作抓的实不实、“两学一做”学习教育重视程度够不够等方面。

　　(陈小伟)